Senado aprova projeto de Teresa Leitão com diretrizes específicas para professores do campo, quilombolas e indígenas

Valorizar os saberes tradicionais, respeitar as culturas locais e atender às especificidades de quem vive em áreas rurais, quilombos e comunidades indígenas: esse é o cerne do Projeto de Lei 4414/2024, de autoria da senadora Teresa Leitão (PT-PE), aprovado na terça-feira (10) na Comissão de Educação e Cultura do Senado. A proposta segue agora para análise da Câmara dos Deputados.

O texto estabelece a realização de concursos públicos com critérios próprios para selecionar professores que atuarão nessas comunidades. Também prevê prioridade na formação e contratação de candidatos pertencentes aos próprios grupos sociais contemplados.

Para a senadora, a iniciativa contribui para fortalecer a autonomia das comunidades e preservar seus saberes e tradições. “O conhecimento da realidade local e o respeito ao perfil de cada povo constituem fatores relevantes para o bom exercício profissional, além de propiciar o fortalecimento da herança cultural comum”, afirmou Teresa Leitão.

A proposta recebeu parecer favorável do senador Paulo Paim (PT-RS), relator da matéria na comissão. Ele endossou a visão da autora: “Professores originários desses contextos têm maior capacidade de engajar os estudantes e adaptar o currículo às necessidades locais, reduzindo a evasão escolar e melhorando os indicadores de aprendizagem”.